Dozenten-Fortbildung

Lernen - Lehren - Lehrer sein

Der Lernerfolg hängt nicht alleine von der Bereitschaft und Fähig­keit des Lernenden ab, sondern auch von der didaktischen, emo­tionalen und persönlichen Kompetenz des Lehrenden. Idealerwei­se wird der Lehrende zum Lernbegleiter und trägt damit wesentlich zum erfolgreichen Lernen bei. Dies funktioniert nur dann, wenn wir uns unserer beruflichen Identität als Dozent oder Schulleiter bewusst sind.  An diesem Tag nähern wir uns dem Thema der ei­genen beruflichen Identität. Wie haben wir selbst gelernt? Welche Glaubenssätze haben wir bewusst oder unbewusst dazu gespei­chert? Aus welcher Motivation begannen wir zu lehren und was trägt uns heute? Welchen „Lehrertyp“ verkörpere ich? Was sind meine Stärken und was meine Schwächen? Wo sind meine Gren­zen?  Diese Erkenntnisse dienen dem effektiven Lehren, genauso wie dem Schutz vor Ausbrennen des Lehrers. Die im Seminar an­gewandten Methoden kommen aus dem Theaterbereich, dem NLP und der Transaktionsanalyse.  Spaß und Leichtigkeit werden die tragenden Kräfte des Tages sein.

Referentin:
Claudia Fröhlich, Hamburg (www.claudia-froehlich.de)
Claudia Fröhlich, geb. 1963, Ausbildung zur Kinder- und Intensiv­krankenschwester, Heilpraktikerin, homöopathische Praxis seit 1989, Unterrichtserfahrung seit 20 Jahren, zertifiziert als SHZ The­rapeutin, Dozentin und Supervisorin, Aus- und Weiterbildungen u.a. in Transaktionsanalyse, Transpersonale Psychotherapie und systemische Aufstellungen, Zusatzausbildung in Theaterpädagogik

Datum: 15.05.2013

Zeiten: 9.00 – 17.30 Uhr (8 UE)

Kosten: 85,- €

Es werden 8 UE für den Nachweis der Dozenten- und Supervisoren-Fortbildung anerkannt.

Im Anschluss an die Dozenten-Fortbildung laden wir Sie ab 19.00 Uhr zu einer Abendveranstaltung mit einem Überraschungs-Programm und gemütlichen Beisammen sein ein.

Flyer